2011年04月09日 16:45
來源：鳳凰網(wǎng)財(cái)經(jīng)

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鳳凰網(wǎng)財(cái)經(jīng)訊 《清華管理評論》創(chuàng)刊儀式于4月9日召開，中國傳媒大學(xué)媒體管理學(xué)院院長李懷亮在分論壇做了演講。以下是發(fā)言實(shí)錄。

我認(rèn)為媒體和商學(xué)院確實(shí)面臨著某些共同的東西，特別是在挑戰(zhàn)方面。一個(gè)共同的東西是創(chuàng)新，還有一個(gè)或者叫價(jià)值獨(dú)立，或者叫精神獨(dú)立，這兩點(diǎn)。實(shí)際上世界上報(bào)紙的產(chǎn)生是和商業(yè)、貿(mào)易聯(lián)系在一起的，這個(gè)大家都清楚。發(fā)展到現(xiàn)在傳媒面臨的幾個(gè)方面的挑戰(zhàn)，一個(gè)是科技創(chuàng)新挑戰(zhàn)，媒體一直都是由科技的發(fā)展來推動的，從電影的產(chǎn)生到廣播、電視，再到新的媒體傳播形式，沒有一次媒體的變革不是科技推動的結(jié)果。

我的學(xué)生畢業(yè)的時(shí)候，在學(xué)校里邊照相，戴著博士帽、碩士帽，在一排冬青前面照相，我說你們不能像冬青的樣子，要保持思想獨(dú)立。我感覺中國的教育，不管在教育體系上，或者教育觀念上都面臨著兩個(gè)問題，一個(gè)是精神的獨(dú)立，一個(gè)是創(chuàng)新。說到精神和價(jià)值的獨(dú)立，可以和我們的教育者也有兩句話要說，我們現(xiàn)在在大學(xué)里邊做老師都要承接一些課題，在承接課題的時(shí)候，我們是受人家委托的，是要替人家說話的，是要替出資人說話的。

我原來一直做研究，后來到學(xué)院里邊從事教育，我就對這個(gè)教育，對教師的身份也要不斷地進(jìn)行思考。我特別不認(rèn)同一種觀點(diǎn)，說教師是園丁，說園丁很辛苦，過去歌頌教師說教師是園丁，園丁除了辛苦，除了澆水之外，有一個(gè)很大的工具，就是剪刀。是剪枝的，如果我們現(xiàn)在還按照過去那種思想，要對學(xué)生進(jìn)行剪枝，把思想上的枝枝葉葉都剪齊了，沒有個(gè)性，我們的教學(xué)那就失敗了。這恰恰是我們歷來教育中一個(gè)很重要的職能，就是我們要修剪好，一排一排都看上去非常整齊。

那么對于商學(xué)院來說，或者大而言之對大學(xué)來說，怎么樣創(chuàng)新也是最主要的。我讀過一本書，具體名字我忘了，但是他談了一個(gè)觀點(diǎn)，說美國在失去在制造業(yè)的領(lǐng)軍地位之后，美國最大的社會當(dāng)中最大的財(cái)富在于它的大學(xué)，它的大學(xué)是它的思想創(chuàng)新的這樣的溫床，它培養(yǎng)的是創(chuàng)新的人才。我們教育的創(chuàng)新，大學(xué)教育的創(chuàng)新在很大意義上就是對于學(xué)生的置疑精神，批判的意識，這樣的培養(yǎng)。

再一個(gè)是現(xiàn)在新的多樣化的傳播形式的這樣的變化，都是媒體要面對的。那么最重要的我認(rèn)為媒體面臨的挑戰(zhàn)是創(chuàng)新的，現(xiàn)在媒體的形態(tài)已經(jīng)很多了，各種形態(tài)的媒體，各種各樣的大眾的媒體都非常多。私人化的媒體，我們現(xiàn)在在這兒說話，手機(jī)微博可能馬上上傳了我說了什么話，如果有胡說八道的話可能新浪微博上都知道了。對于這個(gè)媒體來說，怎么樣適應(yīng)這種形式，怎么樣創(chuàng)新，這是很重要的。