朱曉明：通過(guò)資金等多種途徑支持人才創(chuàng)業(yè)

2011年09月25日 13:55
來(lái)源：鳳凰網(wǎng)財(cái)經(jīng)

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鳳凰網(wǎng)財(cái)經(jīng)訊 由國(guó)家科技部和上海市政府主辦的“2011浦江創(chuàng)新論壇”于9月24、25日在上海召開，本屆論壇的主題是“創(chuàng)新驅(qū)動(dòng)發(fā)展”。以下為是中歐國(guó)際工商學(xué)院執(zhí)行院長(zhǎng)、原上海市政協(xié)副主席朱曉明發(fā)言實(shí)錄：

湯本：下午好！今天下午已經(jīng)開始的兩個(gè)小時(shí)，將是各位人生中最值得紀(jì)念，最重要的時(shí)段，因?yàn)樾旃谌A組委會(huì)主席代表組委會(huì)，我們這次的主題是請(qǐng)到了金頭腦。我們?cè)谧暮芏嗍前虢痤^腦或者銀頭腦或者由銀轉(zhuǎn)金的頭腦，通過(guò)五位嘉賓和各位的治理激道創(chuàng)造力激道，兩個(gè)小時(shí)之內(nèi)，如果在人生最后一刻，上帝再給我兩分鐘，不給你你就走了，所以要珍惜特別是今天的黃金時(shí)代。

第一位嘉賓是朱曉明院長(zhǎng)，他是中歐國(guó)際工商學(xué)院執(zhí)行院長(zhǎng)、原上海市政協(xié)副主席；

裴鋼先生，同濟(jì)大學(xué)校長(zhǎng)、中國(guó)科學(xué)院院士；

下面一位是徐揚(yáng)生先生，是我們大陸人進(jìn)軍香港的典范，香港中文大學(xué)副校長(zhǎng)、中國(guó)工程院院士；

汪建，去年剛剛登上珠穆朗瑪峰的華大領(lǐng)袖人物。

王輝耀中國(guó)共產(chǎn)黨的智能之一，是加拿大海歸，是中央人才中長(zhǎng)期規(guī)劃綱要的撰稿人之一，是當(dāng)今中國(guó)共產(chǎn)黨中央委員會(huì)組織部部長(zhǎng)李源潮千人規(guī)劃、海歸規(guī)劃，一切人才規(guī)劃的顧問(wèn)之一。他會(huì)跟各位介紹什么叫人才戰(zhàn)爭(zhēng)？我們能不能介入人才戰(zhàn)爭(zhēng)，成為人才戰(zhàn)爭(zhēng)中的得勝者。

今天分幾個(gè)部分，第一個(gè)部分探討一下，自從中央發(fā)布了關(guān)于人才科研規(guī)劃，科研體制改革的決定以來(lái)已經(jīng)快30年了，為什么科研管理體制和人才發(fā)展仍然是全中國(guó)的關(guān)注焦點(diǎn)？第二什么樣的人才使用人才泛濫機(jī)制是最好的機(jī)制？

第二部分談?wù)勀壳爸袊?guó)的科研體制中，有哪些弊病，哪些嚴(yán)重的問(wèn)題在阻礙我們的發(fā)展？

下面一部分更廣泛地講一下，打破思路來(lái)講一下，假設(shè)袁隆平的水稻雜交，對(duì)中華民族提升人種素質(zhì)有沒有啟發(fā)？我們?cè)傧胍幌?，未?lái)中華民族走向全球化過(guò)程中，在走向一個(gè)聲勢(shì)的時(shí)代，我們不僅需要大量的科技人才，我們是否需要一批思想文化人才兩條腿一起走向，這也是我們今天組委會(huì)安排的一個(gè)討論項(xiàng)目，如何更好地探討人才發(fā)展規(guī)律？體制和人才如何互動(dòng)？最后一部分請(qǐng)各位提出，你作為人才，向我們?nèi)瞬殴芾碚撸瞬诺念I(lǐng)先者提出你的問(wèn)題一起探討，如何讓中華民族成為人才輩出、人才崛起的大時(shí)代，包括你在內(nèi)。

首先請(qǐng)朱院長(zhǎng)談?wù)勀鷮?duì)剛才我第一個(gè)話題的看法。

朱曉明：在一小時(shí)之前主持人跟我溝通，每天有很多事情做，這么多人才在我們的面前，中歐他的學(xué)生已經(jīng)本身算是人才了，他進(jìn)來(lái)了，我們教他如何發(fā)展人才？培養(yǎng)人才？所以中歐的MBA和EMBA進(jìn)學(xué)校以后都有這么一個(gè)課程，就是讓他樹立創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)的觀念，有這個(gè)課。另外學(xué)校里面根據(jù)中國(guó)經(jīng)濟(jì)發(fā)展的現(xiàn)狀，已經(jīng)設(shè)立了一個(gè)由歐洲的資金來(lái)支持的創(chuàng)業(yè)中心，一共是1000萬(wàn)歐元，將近一個(gè)億人民幣，我們的MBA、EMBA如果以后他要?jiǎng)?chuàng)業(yè)，我們給他錢，但是沒有做到天使資金，總而言之資金是支持的，已經(jīng)有10幾份報(bào)告到我們這里來(lái)，我們有一批專家審查報(bào)告。

第二個(gè)我們成立創(chuàng)業(yè)的研究中心，由酷6的創(chuàng)始人李善友，還有兩位來(lái)自于國(guó)家商學(xué)院比較有名的，都是哈佛大學(xué)畢業(yè)的，一個(gè)是葉教授，他是以前的鹿特丹商學(xué)院院長(zhǎng)和以前的副院長(zhǎng)，還有一位外國(guó)朋友，組成了創(chuàng)業(yè)中心，指導(dǎo)學(xué)生創(chuàng)業(yè)，學(xué)生自己辦了件事，我們每年舉辦一次國(guó)際比賽，全球有倫敦商學(xué)院，劍橋商學(xué)院，UCLN以及很多名校聚集到中歐，看上去是一次英文比賽，其實(shí)是圍繞著創(chuàng)業(yè)，出一個(gè)題目，由出資者出題目大家進(jìn)行比賽，做方案來(lái)比賽誰(shuí)是第一名。這些事情從學(xué)校的角度我們已經(jīng)做了一些工作。