陸雄文：未來(lái)10年整個(gè)大中華經(jīng)濟(jì)圈經(jīng)濟(jì)總量或超越美國(guó)

圖為復(fù)旦大學(xué)管理學(xué)院院長(zhǎng)陸雄文(圖片來(lái)源：鳳凰網(wǎng)財(cái)經(jīng))

鳳凰網(wǎng)財(cái)經(jīng)訊 2010年1月18日-19日，天下經(jīng)濟(jì)論壇在臺(tái)北舉行。

復(fù)旦大學(xué)管理學(xué)院院長(zhǎng)陸雄文在天下經(jīng)濟(jì)論壇表示，在整個(gè)全球的經(jīng)濟(jì)總量當(dāng)中，大中華經(jīng)濟(jì)總量已經(jīng)達(dá)到同美國(guó)相抗衡的狀態(tài)，大中華經(jīng)濟(jì)圈，經(jīng)濟(jì)總量同美國(guó)相加的話，占全球經(jīng)濟(jì)的80%。尤其中國(guó)大陸的發(fā)展，所以未來(lái)10年，整個(gè)大中華經(jīng)濟(jì)圈可能會(huì)超越美國(guó)。以下是陸雄文發(fā)言實(shí)錄：

陸雄文：尊敬殷董事長(zhǎng)，各位朋友上午好，非常榮幸今天有機(jī)會(huì)作為一個(gè)管理教育者來(lái)分享一下亞洲面向未來(lái)發(fā)展應(yīng)該有什么新思維和新動(dòng)力。

昨天講演者都講到了，亞洲尤其大中華經(jīng)濟(jì)圈對(duì)于整個(gè)全球經(jīng)濟(jì)的重要意義。我們會(huì)看到在過(guò)去差不多十多年的歷史，不到二十年的歷史，整個(gè)大中華經(jīng)濟(jì)圈包括了新加坡，這個(gè)沒(méi)有經(jīng)濟(jì)家不同意啊，認(rèn)為整個(gè)大中華經(jīng)濟(jì)圈的經(jīng)濟(jì)，不僅占全球經(jīng)濟(jì)總量非常大，而且呈蓬勃發(fā)展的趨勢(shì)。我們可以看到，在整個(gè)全球的經(jīng)濟(jì)總量當(dāng)中，大中華經(jīng)濟(jì)總量已經(jīng)達(dá)到同美國(guó)相抗衡的狀態(tài)，大中華經(jīng)濟(jì)圈，經(jīng)濟(jì)總量同美國(guó)相加的話，占全球經(jīng)濟(jì)的80%。而由于過(guò)去十多年，尤其中國(guó)大陸的發(fā)展，我們的比重不斷在增加。所以再面向未來(lái)10年，我也非常同意剛才幾位講者的講話，整個(gè)大中華經(jīng)濟(jì)圈可能會(huì)成為超越美國(guó)，我們不要講中國(guó)大陸，先講大中華經(jīng)濟(jì)圈超越美國(guó)，成為世界經(jīng)濟(jì)的重要支柱和重要的引擎。

我們看到過(guò)去十多年，大中華經(jīng)濟(jì)圈的經(jīng)濟(jì)增長(zhǎng)速度各有不同，澳門有點(diǎn)特殊。但是整個(gè)以大陸為基礎(chǔ)的重要的增長(zhǎng)，不僅支持了全球經(jīng)濟(jì)的增長(zhǎng)，也引領(lǐng)了大中華經(jīng)濟(jì)圈經(jīng)濟(jì)的融合和高速發(fā)展。如果臺(tái)灣能夠追上來(lái)，而且我覺(jué)得剛剛宋主席講到非常重要的觀點(diǎn)，如果兩岸三地相互學(xué)習(xí)，如果臺(tái)灣的經(jīng)濟(jì)增長(zhǎng)能夠在達(dá)到一個(gè)高度，能夠跟大陸更加的融合，像香港同大陸一樣的融合，會(huì)產(chǎn)生一個(gè)非常強(qiáng)勁整合、相互促進(jìn)經(jīng)濟(jì)的動(dòng)能，這樣的話，可能我們不僅僅引領(lǐng)亞洲，而且真的會(huì)引領(lǐng)全球。

在這樣的經(jīng)濟(jì)形勢(shì)下，我們商學(xué)院可以做點(diǎn)什么？我個(gè)人認(rèn)為經(jīng)濟(jì)的增長(zhǎng)背后應(yīng)該有非常多的資源支持，而人才的支持是最基礎(chǔ)性的。我沒(méi)有去找全球的數(shù)字，只有中國(guó)大陸，還有完全保留高等教育的計(jì)劃經(jīng)濟(jì)，所以我們有長(zhǎng)期報(bào)名人數(shù)、錄取人數(shù)，我的博士幫我做了相關(guān)的分析，經(jīng)濟(jì)增長(zhǎng)同(升學(xué)人數(shù) 音)呈高度的正相關(guān)關(guān)系，也就是說(shuō)如果經(jīng)濟(jì)越發(fā)展，大家越想讀MBA。反過(guò)來(lái)MBA的產(chǎn)量越大，經(jīng)濟(jì)的發(fā)展越快，這兩者互為因果，其實(shí)也為美國(guó)的歷史所實(shí)證。

在以大陸例子來(lái)講，我們也看到這樣的趨勢(shì)。但是我們也非常清醒地看到，MBA教育不是所有商業(yè)人才的全部，但是是最有代表性的。我需要說(shuō)明一點(diǎn)，MBA教育有它的很多不足，等會(huì)我會(huì)再講到。但是MBA的教育的的確確為社會(huì)的市場(chǎng)秩序建立規(guī)制、規(guī)則，燙平經(jīng)濟(jì)的波動(dòng)是有很大的貢獻(xiàn)，它使商業(yè)的競(jìng)爭(zhēng)變得有所秩序，也有所規(guī)律可以探尋，所以從這個(gè)意義上來(lái)講商學(xué)院教育是非常重要的。

但是我們也可以看到同以中國(guó)大陸與美國(guó)相比，我們的管理教育還非常的落后。我們從1991年中國(guó)大陸開(kāi)始搞MBA教育，到2009年18年我們從產(chǎn)出12萬(wàn)MBA學(xué)生。我們現(xiàn)在能夠培養(yǎng)MBA的院校在中國(guó)大陸有127所，截止到2008年，相當(dāng)于美國(guó)1958年的水平，所以從顯性的指標(biāo)，我不說(shuō)從隱性的，從學(xué)術(shù)質(zhì)量、人才的質(zhì)量培養(yǎng)質(zhì)量等等來(lái)看，從顯性指標(biāo)來(lái)講，顯然我們管理教育同美國(guó)相比有50年的差距。但是我們大多數(shù)經(jīng)濟(jì)學(xué)家都認(rèn)為，再過(guò)20年到25年，整個(gè)中國(guó)大陸經(jīng)濟(jì)的規(guī)模要相當(dāng)于美國(guó)，我不講大中華，大中華可能未來(lái)五年就會(huì)超過(guò)美國(guó)，從這個(gè)意義上來(lái)講，我們只有20年不到的時(shí)間，必須在管理這一方面去超越美國(guó)，并引領(lǐng)世界。否則我們難以支撐經(jīng)濟(jì)發(fā)展總量的要求和質(zhì)量的要求。

剛剛張董事長(zhǎng)講到說(shuō)危機(jī)時(shí)候要有很多投資、投入，他講到技術(shù)的研發(fā)、社會(huì)，我覺(jué)得還不夠，還要講到商業(yè)人才的培養(yǎng)。因?yàn)樯虡I(yè)人才是真正可以帶來(lái)新思想、新思維和新動(dòng)能的一個(gè)重要的資源，所以企業(yè)支持管理人員到大學(xué)接受管理教育，不只是一個(gè)費(fèi)用的問(wèn)題，實(shí)際上是一個(gè)投資的問(wèn)題，從這個(gè)意義上來(lái)講，我覺(jué)得我們其實(shí)在整個(gè)大中華未來(lái)發(fā)展當(dāng)中，所有學(xué)者都需要去思考。

實(shí)際上目前大中華的管理人才，我把他歸為三類，一種是我們大陸叫做“干中學(xué)，他有經(jīng)驗(yàn)，他憑經(jīng)驗(yàn)來(lái)從事管理工作，一邊干一邊學(xué)。但是往往是他的學(xué)習(xí)能力比較強(qiáng)，但是缺乏系統(tǒng)的訓(xùn)練和系統(tǒng)的思考，往往表現(xiàn)在管理上很粗放。在大中華區(qū)，不僅在大陸，包括在臺(tái)灣、香港，我們會(huì)看到很多家族企業(yè)，私人企業(yè)都有這樣的人才，但是他們還不舍得花學(xué)費(fèi)，把它的管理干部送到商學(xué)院去接受系統(tǒng)訓(xùn)練。第二叫做職業(yè)行政人才，這些往往為大型的跨國(guó)公司和歐美的企業(yè)，歐美的投資企業(yè)所采用，他們希望干部有好的苗子送到商學(xué)院去培養(yǎng)，哪怕參加職業(yè)干部的管理與培訓(xùn)，不一定有學(xué)位，也有包括到商學(xué)院讀MBA的。但是他們這些人也有缺點(diǎn)，就是忠誠(chéng)于自己的職責(zé)，承擔(dān)責(zé)任，但往往缺乏沖勁和冒險(xiǎn)意識(shí)，有時(shí)候在快速變動(dòng)市場(chǎng)當(dāng)中顯得不太適應(yīng)。第三種是創(chuàng)業(yè)型人才，在蓬勃的經(jīng)濟(jì)當(dāng)中，創(chuàng)業(yè)非常重要，成為經(jīng)濟(jì)發(fā)展很重要的動(dòng)力，這些人往往具有敏銳的市場(chǎng)洞察力，善于捕捉機(jī)會(huì)，敢于冒險(xiǎn)，勇于創(chuàng)新。但是他們不太重視管理的理論知識(shí)，認(rèn)為管理這些東西教條，并不適應(yīng)鮮活的經(jīng)濟(jì)生活，所以對(duì)于管理教育有些比較自負(fù)的看法，甚至不太重視。這也引起企業(yè)的管理產(chǎn)生很大的波動(dòng)，甚至對(duì)業(yè)務(wù)產(chǎn)生波動(dòng)性的影響，他們往往在中小企業(yè)與創(chuàng)新企業(yè)非常普遍。

當(dāng)然也有很多的企業(yè)，結(jié)合這三種人才在在一個(gè)企業(yè)里面。從總的趨勢(shì)來(lái)講，應(yīng)該讓更多有經(jīng)驗(yàn)的人接受系統(tǒng)教育，而讓一些職業(yè)性的人才，應(yīng)該培養(yǎng)他們創(chuàng)新和創(chuàng)業(yè)精神。對(duì)于創(chuàng)業(yè)達(dá)到一定程度的企業(yè)，應(yīng)該讓他們接受一些規(guī)則化的教育，送到商學(xué)院來(lái)，這樣才是商學(xué)院我們的使命所在，也是這個(gè)社會(huì)進(jìn)入一個(gè)比較健康、良性的增長(zhǎng)過(guò)程所需要。

我們?cè)谡麄€(gè)大中華經(jīng)濟(jì)發(fā)展到底需要什么樣的人才？我認(rèn)為首先有全球視野，我們不可能封閉起來(lái)，今天在任何亞洲地區(qū)我們看到的競(jìng)爭(zhēng)都是國(guó)際競(jìng)爭(zhēng)，哪怕在中國(guó)大陸，因?yàn)閵W美來(lái)了，因?yàn)镻wC來(lái)了，因?yàn)?a href="http://www.dali56.com/company/data/detail/1520.shtml" target="_blank">可口可樂(lè)，IBM所有的大腕級(jí)的公司都在中國(guó)大陸競(jìng)爭(zhēng)，所以對(duì)中國(guó)的企業(yè)，哪怕在中國(guó)去爭(zhēng)奪市場(chǎng)，他面臨也是國(guó)際競(jìng)爭(zhēng)，所以他們必須是開(kāi)放的全球視野，更何況你還要到國(guó)外去。很可惜中國(guó)大陸過(guò)去兩年在海外做很多投資，但是投資都是資源型，沒(méi)有真正在一個(gè)充分競(jìng)爭(zhēng)的產(chǎn)業(yè)里面能夠得到有效資源，為什么？因?yàn)槲覀冋夏芰μ?。整合能力最基礎(chǔ)就是人才準(zhǔn)備不足，下次危機(jī)來(lái)的時(shí)候你有沒(méi)有準(zhǔn)備好？這次危機(jī)我們已經(jīng)錯(cuò)過(guò)，為什么？因?yàn)槲覀兊娜瞬湃虻囊曇安粔?，?guó)際競(jìng)爭(zhēng)力不夠，所以這是我們需要來(lái)關(guān)注和發(fā)展的地方。

我們同時(shí)要引進(jìn)國(guó)際最先進(jìn)的思想理論成為一個(gè)系統(tǒng)的科學(xué)知識(shí)來(lái)傳輸給我們的學(xué)生，讓他們不要去冒不理性的風(fēng)險(xiǎn)，不理性的去決策，這在很多草根經(jīng)濟(jì)當(dāng)中，我們看到很多創(chuàng)新性的企業(yè)都有這樣的思維。我們希望管理人才經(jīng)過(guò)系統(tǒng)培訓(xùn)以后，能夠仍然對(duì)本土的形勢(shì)有深刻的理解，能夠去捕捉當(dāng)?shù)厥袌?chǎng)的機(jī)會(huì)，在這點(diǎn)上來(lái)講，歐美的企業(yè)到了大中華地區(qū)，還有很長(zhǎng)學(xué)習(xí)的時(shí)間。

剛剛我們宋先生講到，你到了大陸要忘掉奧美在臺(tái)灣的模式，我覺(jué)得既要忘掉，又不能完全忘掉，這兩者結(jié)合其實(shí)很大的挑戰(zhàn)。我們看到還需要管理人才能夠有快速的學(xué)習(xí)能力，因?yàn)檫@個(gè)世界不是我不明白，是變化快，我們要能夠去彈性識(shí)辨這個(gè)市場(chǎng)，能夠基于本土不斷創(chuàng)新，財(cái)富為整個(gè)經(jīng)濟(jì)帶來(lái)創(chuàng)新的動(dòng)力。同時(shí)我們要遵從東方的價(jià)值體系，因?yàn)闅W美人到大陸做生意，永遠(yuǎn)搞不明白為什么要喝酒，我們大陸也搞不明白為什么臺(tái)灣人喜歡搞炸彈，尤其還是深水的。但是沒(méi)有這些深水炸彈，就沒(méi)有關(guān)系，尤其是沒(méi)有信任的關(guān)系，那就不能做生意，所以外國(guó)人在我們營(yíng)銷領(lǐng)域里面講，(英語(yǔ))，他用J、U、A、S、I來(lái)形容，我覺(jué)得是錯(cuò)的，為什么？其實(shí)西方所理解的關(guān)系同在東方文化下的關(guān)系是有不一樣的含義。但是有一點(diǎn)是一樣的，就是講信任，所以從這個(gè)意義上來(lái)講，歐美人到大陸，到大中華來(lái)，還有很長(zhǎng)時(shí)間的學(xué)習(xí)。我們要完全肯定和重視東方文化價(jià)值觀對(duì)于商業(yè)關(guān)系影響的作用，我也是我們?cè)谏虒W(xué)院教育，這是歐美當(dāng)中沒(méi)有的。

最后我們來(lái)鼓勵(lì)企業(yè)的管理干部具有領(lǐng)導(dǎo)力和創(chuàng)新精神，所以對(duì)大陸的商學(xué)院來(lái)講，我們要做什么？首先我覺(jué)得要承認(rèn)商學(xué)院是真正能夠提供未來(lái)新思想和新動(dòng)能的來(lái)源，因?yàn)槲覀兣囵B(yǎng)商業(yè)人才，他們要具有前瞻性，他們要具有新思維，他們要能夠服務(wù)于蓬勃的，必須去創(chuàng)新這樣一個(gè)思維的商業(yè)實(shí)踐，所以從這個(gè)意義上來(lái)講，商學(xué)院是經(jīng)濟(jì)發(fā)展的引擎。我們的商學(xué)院既要借鑒歐美的教育體系，把他們的理論引用到大中華來(lái)，但是還遠(yuǎn)遠(yuǎn)不夠，因?yàn)槭裁?？因?yàn)闅W美的商學(xué)院教授他們對(duì)中國(guó)、大陸還不太有興趣，可能到香港愿意聽(tīng)聽(tīng)，到臺(tái)灣來(lái)訪問(wèn)一下，但是真正深入于中國(guó)大陸經(jīng)濟(jì)實(shí)踐的很少，看表面的現(xiàn)象，隔靴搔癢很多，很多的研究文章沒(méi)有揭示中國(guó)過(guò)去十多年商業(yè)發(fā)展真正的動(dòng)力，真正的秘密是什么。這個(gè)使命就留給我們自己，所以我們要基于中國(guó)的經(jīng)驗(yàn)，大中華經(jīng)濟(jì)的實(shí)踐去創(chuàng)造新的理論，創(chuàng)造新的商業(yè)實(shí)踐來(lái)同學(xué)生講，既培養(yǎng)我們的管理人才，也讓全世界來(lái)分享。而且我們要吸收歐美的人才到大陸來(lái)，一些海歸我們說(shuō)在大陸講，同時(shí)把他們?cè)俦镜鼗?，讓他們?duì)整個(gè)大中華經(jīng)濟(jì)的機(jī)會(huì)和現(xiàn)實(shí)有更深的理解。然后他們發(fā)表學(xué)術(shù)文章，又能讓全球去分享，這樣才能奠定整個(gè)大中華商學(xué)院在世界的地位。我們既要去學(xué)習(xí)，去超越，我們還要去奠定未來(lái)的商學(xué)院標(biāo)桿，什么意思？就是隨著整個(gè)大中華經(jīng)濟(jì)更加蓬勃發(fā)展，我們超越美國(guó)，甚至于推動(dòng)整個(gè)全球經(jīng)濟(jì)發(fā)展的時(shí)候，我們商學(xué)院發(fā)出聲音，我們不僅要誕生大家所公認(rèn)的世界的商學(xué)院。而且要改變一些商學(xué)院的標(biāo)準(zhǔn)，什么叫世界商學(xué)院？比如說(shuō)我舉一點(diǎn)小例子，美國(guó)商學(xué)院培養(yǎng)很多人才，但真的創(chuàng)新人才，像比爾蓋茨都不讀大學(xué)，他去創(chuàng)業(yè)了。我們商學(xué)院怎么樣去培養(yǎng)真正有前瞻性思維和充分的創(chuàng)新能力的人才？如果我們大中華能做到，那么大中華的經(jīng)濟(jì)就非常有希望，我們才能保持持續(xù)的發(fā)展動(dòng)力和競(jìng)爭(zhēng)力，謝謝大家。

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