川面克行：日本年輕人不愿意去國(guó)外留學(xué)及旅游

2011年04月16日 09:47
來(lái)源：鳳凰網(wǎng)財(cái)經(jīng)

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鳳凰網(wǎng)財(cái)經(jīng)訊 博鰲亞洲論壇2011年年會(huì)于4月14-16日在中國(guó)海南博鰲舉行，鳳凰網(wǎng)財(cái)經(jīng)全程進(jìn)行報(bào)道，朝日啤酒常務(wù)董事川面克行先生表示，日本年輕人開(kāi)始不愿意去國(guó)外留學(xué)、旅游，只愿意在國(guó)內(nèi)享受幸福的生活，但這使他們的目光開(kāi)始變得狹隘。

以下為發(fā)言實(shí)錄：

川面克行：我在公司當(dāng)中負(fù)責(zé)技術(shù)開(kāi)發(fā)以及生產(chǎn)技術(shù)。從這個(gè)出發(fā)，探討日本未來(lái)的時(shí)候，我深深感到，在50年前我還在上小學(xué)，小學(xué)老師跟我說(shuō)了這樣一句話，他說(shuō)日本是一個(gè)缺乏資源的國(guó)家，日本需要從國(guó)外進(jìn)口資源，對(duì)其加工、制造、出口，然后用得到的利潤(rùn)生存。日本是加工貿(mào)易的國(guó)家，這是50年前小學(xué)老師給我說(shuō)的話。這樣一個(gè)模式一直持續(xù)到現(xiàn)在。日本資源很少，正因?yàn)槿绱?，日本必須不斷開(kāi)發(fā)新技術(shù)，以技術(shù)立國(guó)，而另一方面為了這些技術(shù)，要使用很多的資源，農(nóng)業(yè)走弱、糧食走軟，我們的農(nóng)業(yè)開(kāi)始越來(lái)越虛弱，可以說(shuō)迄今為止是日本不斷創(chuàng)新的技術(shù)支撐了日本的發(fā)展，尤其是當(dāng)時(shí)日本以美國(guó)為榜樣，包括汽車、包括電子，在這些領(lǐng)域傾注了巨大力量，使得日本經(jīng)濟(jì)取得很大成功。50年前我全球化就以美國(guó)為開(kāi)端已經(jīng)開(kāi)始了，美國(guó)當(dāng)時(shí)有很大的需求，但是日本現(xiàn)在已經(jīng)進(jìn)入人口減少時(shí)代，在這當(dāng)中國(guó)際需求也在減少。而全球化還在不斷地進(jìn)展，日本今后是否還可以把產(chǎn)品繼續(xù)向世界進(jìn)行出口呢？這方面經(jīng)驗(yàn)還很不足。如果不能解決這個(gè)問(wèn)題，日本有可能會(huì)沉沒(méi)。當(dāng)然我并不認(rèn)為日本會(huì)很快沉沒(méi)，這次在日本最成為問(wèn)題的就是日本過(guò)去眼睛只盯住美國(guó)，考慮全球化也只美國(guó)，這一點(diǎn)是不對(duì)的。亞洲市場(chǎng)，日本過(guò)去重視的很不夠。為什么出現(xiàn)這樣的現(xiàn)象呢？

川面克行：日本富裕之后，年輕人開(kāi)始不愿意去國(guó)外留學(xué)、旅游，喜歡在國(guó)內(nèi)享受幸福生活。所以他們的視野越來(lái)越狹窄，另外也許不僅僅是日本人，對(duì)于外國(guó)的文化，馬上就喜歡進(jìn)行探討它到底是優(yōu)還是劣，只進(jìn)行黑白的探討，這是一個(gè)缺點(diǎn)。對(duì)這樣的缺點(diǎn)必須加以盡快改善。另外在公司當(dāng)中作為經(jīng)營(yíng)的模式，大家說(shuō)技術(shù)重要，但是日本公司的社長(zhǎng)級(jí)人物，也就是總經(jīng)理人物，往往都是事務(wù)級(jí)出身，并不是技術(shù)領(lǐng)域出身，導(dǎo)致日本技術(shù)員工流失到海外。擁有真正技術(shù)的員工流到海外，使得日本企業(yè)競(jìng)爭(zhēng)力大幅下降。所以對(duì)于這樣的問(wèn)題也必須盡快加以改善才行。到目前為止，日本非常重視質(zhì)量，日本的高質(zhì)量產(chǎn)品席卷了全世界。日本人是謀求高質(zhì)量的最苛刻的消費(fèi)者，導(dǎo)致很多廠家為了滿足這些苛刻消費(fèi)者，生產(chǎn)出很多產(chǎn)品，這些產(chǎn)品加了很多并不需要的功能，也就是過(guò)剩質(zhì)量的出現(xiàn)。

川面克行：現(xiàn)在日本國(guó)內(nèi)的競(jìng)爭(zhēng)也開(kāi)始寬松了，20年前日本國(guó)內(nèi)開(kāi)始主張寬松式教育。尤其是在這樣的潮流下，理工科的時(shí)間被大幅削減。因?yàn)閷捤墒浇逃l(fā)展，有很多孩子對(duì)理工學(xué)已經(jīng)非常欠缺了，這些孩子進(jìn)入企業(yè)層，日本企業(yè)會(huì)發(fā)生什么呢？我非常害怕這一點(diǎn)。日本要真正技術(shù)立國(guó)，我們必須使這些孩子具有理工知識(shí)。好在去年政府已經(jīng)開(kāi)始進(jìn)行這方面改革，開(kāi)始走出一個(gè)好的方向。首先我們面臨全球性的問(wèn)題，年輕人眼光不再關(guān)注海外，另外培養(yǎng)人才的教育機(jī)構(gòu)、包括大學(xué)，應(yīng)該籌措更多資金把大學(xué)生派到世界各國(guó)學(xué)習(xí)，然后使他們回到日本，加入日本企業(yè)進(jìn)行工作，這樣的努力是必須的。當(dāng)然，除此之外，還有很多很多問(wèn)題。作為我來(lái)說(shuō)，我最為放心的就是現(xiàn)在日本研發(fā)的內(nèi)容走到海外，在海外被一定程度的模仿，但還沒(méi)有被超越。日本還在不斷地在研發(fā)上投入具有的資本，日本的研究和大學(xué)也結(jié)合的很好，不斷積極推動(dòng)這樣一個(gè)研發(fā)體制，才是日本今后的勝出之路，我是這樣認(rèn)為的，謝謝！

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